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1. 教培机构如何从0搭建有产出的社群？

教培机构如何从0搭建有产出的社群？

提起K12在线教育，很多人都不陌生。

尤其是今年疫情爆发，大家都只能宅在家里，学生们不得不开始上网课。

那教培机构应该如何从0搭建有产出的社群呢？

今天给大家介绍拆解一个案例，通过社群，教育机构一门课程年赚3000万的秘密。

从***用户的获取、社群裂变、促活、成交、维护、变现等角度地详细分析，希望这个思路能给你一些做社群的启发。

PS：这个思维导图比较大，可能上传会有压缩，如果感兴趣的伙伴可以私信回复【教育+社群】领取***版图片。

如果你想学习更多低成本的获客方式，欢迎关注我，私信跟我交流。

不管是什么行业，要想盈利生存最重要的就是要抓住流量，互联网发展至今，流量红利已经逐渐消退，流量成本也水涨船高，越来越贵，流量的获取变现可以说已经由上半场的“速度和简单”，转变为“深度和创新”。

就拿教育行业来说，面对着各种各样的传播热点，运营方式，很多不够专业的校长在思想上就存在很多问题，他们大多抱着看啥都有用，看啥都能借鉴的想法，什么都想尝试，最后结果可想而知。

点我头像，领资料！

——社群 2.0 框架结合运作

一、概述：社群的作用

1、共同需求，兴趣和目的相同；

2、社交需求；

3、拉近产品与用户距离；

4、社群共建内容

5、社群共创内容 （PGC 到 UGC）

谢邀~

当下，微信已成为我们生活中必不可少的一款社交软件，对校区而言，用微信与家长建立互动和联系，已成为大家的共识，微信群已是班级必备的配套管理工具，而利用微信加强家校共育工作，相关的制度和落实方案是需要加强和完善的。

本篇文章就带您梳理培训机构班级群管理落地方案。一般分为以下6步，①领导审批②建班级群③明确群主相关要求④明确需要邀请的群成员⑤群规的制定⑥群管理的常规工作，接下来做具体说明。

①主管向校长汇报建立**班班级微信群，获得校长支持。

社群，是有共同爱好、共同需求的人组成的群体，有内容有互动，由多种形式组成。社群实现了人与人、人与物之间的连接，提升了营销和服务的深度，建立起高效的的会员体系，增强了品牌影响力和用户归属感，为企业发展赋予新的驱动力。

举例如下：

A、分享型社群：因为某种兴趣爱好而走到一起的社群，以知识经验分享、行业交流探讨为基础，在此基础上衍生出相对应的产品或者服务，可以是轻度的，比如分享个购物链接，也可以是走的比较深的，比如从线上引导到线下课程等等。

B、销售导向社群：社群运营人员需要自己去做用户转化和销售，也可能是粉丝用户，也可能是忠实用户。利用你自己的销售套路和话术，根据用户的生命周期，标签属性，习惯爱好等，挖掘你个人号或者社群里面可以被转化的人。

C、赋能型社群：需要社群运营人员去为小B和导购赋能，提供工具和课程，或者是素材活动，帮助他们更好的卖货。

简单来说，私域社群是用来用户留存，维护，裂变的（针对的是忠实用户），社群运营人员需要做的就是要不断的输出内容和运营SOP。维持和用户之间的关系，让这些老用户能够持续不断的复购。不用太多营销性质的内容，老用户会感受到你的服务，愿意去为你做转介绍，或者自己静默下单。（适合大品牌维护自己的老客户和会员，也适合那些靠做圈子社群的知识付费公司）

对于教育培训机构来说，要做社群，首先得有能够提供价值输出的产品，有了这个基础，就可以开始进行推广、裂变，初步搭建社群，形成***用户群体。

总结了几个线上教育培训行业常用的微信社交裂变玩法：

分为纯粹引流类（鱼塘养鱼）、团购变现类（裂变拉新+变现）、1元解锁课程类（变现+裂变拉新）、小程序拼团裂变+微信群分销裂变。

作为教育领域创作者，非常乐意回答题主的问题。

教培机构从0搭建有产出的社群，首先要明白一个原理，一个真正的家长社群，不是一个简单的群，不是家长冲着某一个目的，或某一个领域的专家或明星而加入社群，而是因为关心孩子成长与家庭教育。

所以群里的所有人，无论是校长、老师，还是普通的家长，每一个人都有一定的角色分配。这个角色这不是自己分配的，而是由该群的运营人员分配的，就像一个班级，需要有班长、组织委员、文艺委员等等。建立有组织的群，就能把每一个成员的群体属性激发出来。

然后把教培机构的家长拉进来，利用家长圈子和圈子之间的连接，抓住连接者，引爆传播。

有需要小伙伴不知道该怎么样做，其实有七个小妙招。

1、换位思考去想家长需要什么，而不是站在自己的角度去“关怀家长”。

2、教师发到班级家长群里的授课内容家长看不懂，那还发不发？当然要发。大夫在给我们诊病时，也会说一大堆我们听不懂的医学术语，但却更加凸显了他的专业性。但是别忘了，大夫还会补充“医嘱”，这部分是病人都能听得懂的。

3、围绕群目的下达群任务并及时接收反馈是创建群秩序的最有效途径。比如，班级家长群的目的是续报和招生，围绕这个目的，考查学生单词、监督学生完成某些作业等都是很有效的群任务。

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