装修设计生活,装修设计生活中的问题
huangp1489时间2024-08-26 04:49:15分类装修设计浏览9
如何装修设计出幼儿喜欢的生活学习环境？
这个问题我觉得其实得分幼儿的年龄。我现在就儿童的年龄给出我这么多年设计经验的想法：
0-3岁的幼儿房间设计
0-3岁，宝宝可以睡婴儿床，一般是不需要单独的房间的，可以和大人放在一个房间，方便大人夜晚给宝宝冲奶粉和盖被子。这时候婴儿房间，可以铺个小地毯，来作为宝宝的活动室。
3-6岁的幼儿房间设计
这时候宝宝可以分床睡了。这时候可以在宝宝的房间放一个积木桌，宝宝可以搭一些积木，也可以涂鸦画画。这个阶段的宝宝已经进入幼儿园阶段，可能学校会有一些功课，但这时候，宝宝做功课是需要大人在旁边的，所以建议，在客厅空间增加一个移动的小书桌。
6岁以上的宝宝的房间设计
6岁的宝宝已经上学了。每天会有功课，可以在儿童房里增加一个书桌，这样宝宝每天功课会相对比较安静。
同时要注意小孩房房间设计需要考虑：光线，有条件的情况下，最好在窗户旁边放上一个书桌，这样的光线会比较好。但为了让孩子的眼睛（视力）发育更好，建议书桌上配一个台灯，以便更好的保护孩子的眼睛。关于儿童房的墙壁颜色，可以选择米黄、白色等，这样可以让孩子有一个好心情，能更快的进入到学习中。同时在房间内可以放一些孩子喜欢的玩具、艺术品、书籍、绘本等，可以让孩子更开心。
孩子是父母最珍贵的宝贝，一个好的生活环境对于孩子的成长和学习都是有很大益处的，每一位父母都希望自己的孩子能够拥有一个健康的生活环境。
儿童房的设计可以把孩子的兴趣爱好融入其中，有自己喜爱的元素陪伴成长，孩子也会对家更有归属感。
儿童房讲究功能性。每天花费时间最多的就是学习，自己的房间是他们最长时间停留的地方，家具功能要合理，家具一定要符合他们的身体特点。
儿童喜欢在墙面随意涂鸦，可以在其活动区域挂一块黑板板，让孩子有一处可随性涂鸦的天地。
选择一些富有创意和教育意义的多功能产品，适当增添有利于孩子观察、思考、游戏的元素。
很多图看起来好看未必实用，毕竟装修不能年年翻新。我比较反对卡通化或者过度装饰，因为会大幅分散孩子注意力。
一般而言，目前国内大多数的幼儿的生活和学习的环境是一个空间，那我们就要考虑这个空间的多功能性，我们主要从以下三个方面来考虑。
因为视疲劳是近视的主要成因，中国儿童近视率高发。因此，在光线不明亮的情况下阅读和长时间的注视近距离的产品，容易造成孩子近视，所以要保持足够的照度是必须的。
一般我们会考虑三个层次的照明：一个是主灯光，保证孩子玩耍和随机的阅读；第二是床头的阅读灯源，保证在小孩睡觉前亲子阅读的时候有足够的照明；第三个是夜灯，因为孩子夜间有时候会产生一些上厕所等这样那样的问题，需要一些不那么明亮的光源，让孩子不要害怕黑暗。
空间方面我们要考虑一些孩子的动静结合。也就是说，读书的区域尽量是一个相对封闭和稳定的空间。这部分有些小孩子喜欢的造型，或者说可以坐卧的地方，孩子可以在这个地区相对舒适，可以保持一定的安静。
另外一些空间是孩子的游戏区，游戏区和学习区一定要分开。游戏区可以是一张游戏桌，或者说一个墙面都可以，这样的话避免学习的时候会被其他东西吸引注意力。
我觉得幼儿的成长非常快，我们尽量在主色彩和装饰方面尽量简洁，因为这样会大量的分散孩子的注意力，使孩子注意力不容易集中。
在局部的细节上，比如说墙面上可以增加涂鸦的空间小黑板，或者说小装饰的框架增加一些丰富的互动性的一些装饰或者色彩，这样也保证可以有一些灵动的风景。
一提装修，估计大家想到的可能是比较奢华的那种。其实适合孩子学习成长的环境，重点在软装修。也就是我们要及时预备好孩子适合他这个年龄阶段成长的东西。在蒙台梭利教室里我们称之为工作。孩子在每个年龄阶段所需要的东西是不一样的。而这个成长的过程又不完全以年龄为界限划分。重要的是观察孩子到底发展成长到哪个阶段。比如说，有的孩子3岁就学会自己入厕,可有的孩子到六岁还不能自己独立如厕。所以观察孩子处于发展阶段的哪个阶段？她这个阶段所具有的特征是什么？他是喜欢细小事物啊？还是喜欢一个人涂鸦呢？他是喜欢剪纸啊？还是喜欢浇花？这些都关系到你给孩子提供的，供他快乐成长的工作。
对于怎么设计出幼儿喜欢的生活学习环境，首先要充分考虑到孩子的特质与喜好。比如，孩子年龄小，大多身心未成熟，具有很强的好奇心与求知欲，需要温馨的氛围及良好的陪伴。所以，当我们在设计儿童房的时候，一定要注意对色彩的运用、空间的布置、家具的造型等等。当然了，除了以上这些基础的设计要求之外，安全才是设计儿童房的第一要素。大多数都爱闹、很容易摔倒，所以，在设计儿童房的时候，家具不可做尖角之类，有些容易磕碰的地方能用软包处理最好，一定要在地板上铺设柔软地毯，这样质感舒适，看起来也比较有安全感。
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