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huangp1489huangp1489时间2024-06-17 18:46:54分类装修攻略浏览25
导读:孩子七岁学什么类型的绘画好,主要学什么内容?7岁的女儿很叛逆,不听话,怎么办?有什么好的教育方法?孩子七岁学什么类型的绘画好,主要学什么内容?你好,非常开心能回答你的问题。首先我想先纠正一下,您应该让孩子学美术,而不是只有绘画。七岁的孩子,开阔她的艺术眼界,激发她的艺术创想,远比画一幅完美的画要重要很多。美术的……...
  1. 孩子七岁学什么类型的绘画好,主要学什么内容?
  2. 7岁的女儿很叛逆,不听话,怎么办?有什么好的教育方法?

孩子七岁学什么类型的绘画好,主要学什么内容?

你好,非常开心能回答你的问题

首先我想先纠正一下,您应该让孩子学美术,而不是只有绘画。

七岁的孩子,开阔她的艺术眼界,激发她的艺术创想,远比画一幅完美的画要重要很多。

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美术的范畴很广,如美术的相关知识、艺术鉴赏、绘画、手工、多媒体动画……七岁正是思维活跃、接受力强的年龄,切不可只局限性绘画上,多方面吸收和感受广阔的美学知识,才是正确的选择

学习绘画技法,12岁以后再学也不迟,年龄大点学的更快。它就像我们用筷子,多加练习可很好的掌握。

学美术不是为了做一个画匠,而是要有自己的灵魂思想在你的作品里,用眼睛去发现美,用心去感受美,用大脑去创造美!

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让孩子们因为学过美术,使得未来的学习、生活工作品质得以提升,不论从事哪个行业都能成为艺术的受益者和创造者!


七岁的话学绘画主要处在一个萌芽期!可以尝试一些色彩创意,手工,水彩之类的培养创造力和动手能力的课程,或者以上一些***课,了解一些绘画***以及有名的艺术作品,培养孩子的审美情趣。

尽量不要让孩子上素描之类的绘画课,较为呆板,且经常临摹,不利于小朋友智力以及创造力的发展

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谢谢,希望对您有帮助。

我认为,可以学儿童画,也可以学国画。学儿童画,是基于儿童心理发展特点,以开心为主。国画,用的是毛笔,调色的过程中充满无限乐趣,孩子的手劲比较小,毛笔会省点力气。我家孩子马上八周,学的国画。他姑姑是学艺术设计的,不建议他提前接触儿童素描,素描之类,讲会限制孩子的想象力。什么都没孩子的童心,想象力重要。

在决定选择哪种美术教育之前,我们要先了解一下两者的区别:创意少儿美术是应用各种美术用具、各种思想理论引导孩子创作出看起来很炫、很有艺术感的美术作品。传统少儿美术强调儿童的绘画技巧、色彩搭配、构图能力等偏美术专业方向的教育。到目前为止,许多家长还是比较偏向于传统的美术教育。因为还是希望自己的孩子能画出一些较为专业的写实画作,希望看到自己的孩子在绘画技巧上的提升,能够有一个较为扎实的绘画基础和较高的专业水平。但是我们不能说创意型的美术就不被广大家长接受。毕竟创意美术在锻炼孩子的创造力上能起到很大的作用,也能很有效的开拓孩子的思维。所以不论是让孩子学习创意美术还是传统美术,绘画技巧和创造力都是不可或缺的。而随着网络浪潮的兴起,出现了一些优秀的在线美术教育机构,例如美术宝1对1,通过老师1对1授课,让孩子既能够学习传统美术的专业技巧又能得到创意美术对孩子创造力和思维力上的开发。同时在线的学习方式可以足不出户,在家里学习,让家长们既省心又省力,不用再跑前跑后的接送孩子上下课。真正的解放了家长们,在线美术教学是一个很不错的选择。

首先感谢您的邀请

学画画不存在年龄要求,什么时候开始学都可以。

1、从严格意义上讲,学习绘画之初要先从学习素描开始,一般石膏几何体、静物、人物石膏像、结构、人物头像这样循序渐进的学习方过程。

2、培养正确的学习方法,也就是建立在对物体的深入理解上。画素描要懂得素描的基本要素,如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。

3、关于头部的形体结构及比例,头部的形体,从整体上可以概括成一个卵形或立方体或楔形,进一步分析知道颅骨象球形,额骨呈扁方形,额骨之下至下颔骨底的正面呈倒梯形,下大上小的梯形体的鼻子竖于其间。头部的比例有“长三停、横五眼”。这是对头部一般规律的总结,但是个体之间还存在着一定的差异。

重视修改:

这里的“修改”类似于一般意义上的调整,所不同的是:调整大都基于常规的循序渐进,而“修改”则是基于主动表现中的果敢、直干;因为敢画、敢错,才有“修改”的必要。

而每一次的“修改”都是一次思索、进步的过程,有时大刀阔斧的“修改”竟是一种升华、或是一种起死回生。因此,不用怕脏、不用过分地小心谨慎,要敢做敢为;不用担心留有改过的痕迹,这痕迹应该是前进的足迹。

“修改”是一种脚踏实地的学习态度,一种自信进取的学习探索。初学者常常一错就重来,总想立竿见影、急功近利、一鸣惊人,却不知是一种浮躁的表现。

7岁的女儿很叛逆,不听话,怎么办?有什么好的教育方法?

一、作为父母,对待孩子的问题要就事论事,不要给孩子扣帽子,更不要当着孩子的面前说孩子不听话、叛逆,也不要对家里人或老师说:孩子不听话、叛逆。

二、界定“不听话、叛逆"的概念。是不听"谁的""什么话”了,而判定为“不听话"。在这里我们先不考虑极端情况,不听大人的、为他们好的话就是不听话吗?!

三、就事论事。每一次所谓的不听话的原因是什么?先从当时的家庭、说话的环境、大人的情绪分析,再从孩子的情绪、思想、环境、成长过程等分析。孩子是独立的人,他有听话的必然也有不听话的可能,孩子又是发育不完整的人,关键是父母平等尊重他的同时看到他的不完整***用成熟的沟通方式。

四、父母亦或施教者首先自己是清醒、中正,才能看到不听话问题的根源,继而用正确的方法解决。否则建议咨询专业人士,因为教育是有时间代价的。

五、建议有具体事例来分析这个孩子。

叛逆是未成年人独立意识和自我成长的表现,弄清这一点很重要。解决方法:

1.孩子叛逆最重要的一点是家长不尊重孩子,不尊重孩子的想法和行为,造成这种不尊重的主要原因是父母和孩子之间缺乏沟通,还有就是家庭地位不平等。放低姿态,多和孩子沟通,事情就解决一大半了。

2.造成孩子叛逆的另一种原因,父母的陪伴太少,陪伴是最好的成长。

3.10岁以下的孩子叛逆,还有一种可能是见样学样,此类家庭中,一般会有很强势的人存在,而且在孩子成长过程中,孩子见证了这种强势。

总结:家庭幸福更有利于孩子的成长,叛逆的源头多是家庭原因。

7岁小孩,一般正好是小学一年级或者二年级的学生,这个时候的叛逆,需要多方面来注意

1⃣️家庭方面。作为孩子的爸爸妈妈,也是第一任老师。如果以前缺乏陪伴,现在努力还来得及,一定要多陪孩子,但要注意方法。孩子做作业,可以在旁边陪着看书,做完教孩子检查等。千万不要一直抱怨、埋怨、责骂。周末带孩子多去户外走走。

2⃣️学校方面。作为老师,要多鼓励孩子,增强孩子的自信,让孩子学得开心,学得有成就感。如果幼儿园基础没打好,可以与家长交流,让家长在课外把基础补上来。

3⃣️家校沟通。这是很重要的一个环节。家长多支持老师的工作,老师及时反馈孩子情况给家长,共同努力,让孩子健康快乐地成长。

4⃣️孩子自身。勤劳、善良、孝顺、自食其力、文明懂礼等这些方面,家长要有意识地培养,这样孩子性格变好了,对改善叛逆是很有帮助的。

7岁孩子每天学有所获,玩也玩得开心,自然,叛逆情况也会得到改善的。

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