建邺创客装修设计攻略案例,建邺科技创新产业园

1. 南京板桥创业创新园介绍？
2. 少儿编程到底学些什么？据说网上少儿编程火了，你怎么看？
3. 家长学生怎么看待创客教育？

南京板桥创业创新园介绍？

南京板桥创业创新园，是江苏省首个以文旅产业融合创新及其配套服务为主题的创新创业生态孵化园区，位于南京市建邺区板桥街道板湖路5号。

该园区总占地面积约40亩，规划建设面积约15万平方米，是一个集众创空间、科技孵化器、文化创意、旅游体验等多种功能于一体的综合性园区。园区以“创意驿站、产业加速器、文旅社区、人才先行”为核心发展理念，致力于打造国际级文创产业聚集地和中华文化传承基地，促进文化创意产业与科技研发、旅游业融合创新，推动全球第四次工业革命和数字经济发展。

板桥创业创新园分别设有创客大厦、遥控车智能制造小镇、虚拟现实创意产业园、文旅特色小镇等业务部门，并配置了多项创新创业支持服务，如资金扶持、项目评估、法律咨询、人才培养等多重服务体系，为入驻企业提供一站式创新创业服务。

目前，板桥创业创新园正逐步建立完善的产业链和服务生态圈，并在南京市及周边地区形成了良好的影响力和知名度。

少儿编程到底学些什么？据说网上少儿编程火了，你怎么看？

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来了解，

你为什么会来到这？

我想你一定是对学习编程感兴趣吧，

我们又是为什么要学习编程？

为了当一个程序员吗？

我想不仅仅是如此，

除了工作，编程的过程本身就是非常有意思的事情

少儿编程跟书法、艺术、奥数等一样可以看作是兴趣爱好，与未来工作没有什么直接的关联关系。少儿编程强调的是一个逻辑思维的锻炼，它可能会用到语文、数学、艺术等各种学科的知识。可以在编程的过程中学习到文化课知识，也可以将学习到的文化课知识加以灵活运用。当然了，也可以参加一些比赛，比赛的规模不一样含金量也不同。有的是可以参加高校的自主招生的。

您好！很荣幸能回答这个问题。

少儿编程听起来就给人一种很高大上的感觉，毕竟名字里有个编程嘛，就会让人联想到计算机科学、高科技、黑客这样的词语。但是我们都知道小孩子嘛，不可能真的变成我们脑子里联想的那几个词语（除非是像小谢尔顿这样的孩子），所以家长们会疑惑孩子们到底学习与编程有关的什么知识点？有什么意义？有什么实际的用处？ 那么孩子到底学的是什么呢？我们来分析分析：编程编程，始终会设计到编程语言。而编程语言的使用肯定是有逻辑联系的，孩子们学习这种编程语言，会了解它的使用方法，学习它的前后联系，会大概的明白目的—途径—方法—结果这样的逻辑关系。从孩子们设计东西，到动手组装、到完成任务、发现问题、检查问题、思考问题、解决问题这样一系列的过程，其实学习的就是逻辑思维，很多时候我们会注意到孩子们说话吞吞吐吐的说不清楚，殊不知孩子们的年纪根本没有什么逻辑观念，有些时候孩子们说活就会特别的着急，因为他们无法用语言完整的表达自己的意思，这就是问题所在。

所以让孩子们学习少儿编程还是有必要的，但是家长们还是应该有自己的主观意见，好好的与孩子交流，尊重孩子们的看法再带孩子去学习少儿编程。

少儿编程主要培养的就是学生的逻辑思维。程序化思维可以帮助孩子在遇到一些问题是可以达到顺序化，而不是没有逻辑的寻找答案。

少儿编程火的原因，有一部分是因为政策问题，具体政策相信只要去过相关兴趣班，他们的老师都会说。还有一个重要的原因，电脑普及了，家长都不希望自己孩子对电脑一窍不通，同样也想通过另一种方式让孩子合理的使用电脑。

少儿编程最主要还是培养计算机思维和逻辑思维。所谓计算机思维就是对计算机运作方式的理解，无论以后是否从事IT行业，都能在学习电脑时举一反三，现在任何一项工作都离不开计算机***了。而逻辑思维则锻炼了推理能力，对于数理化等理工科的学习同样有促进作用。

我个人中学阶段在相关比赛获奖，因此对青少年学习编程体会颇深。获奖给了我中考加分的资格，但因为逻辑思维得到锻炼，数理化成绩都很好，直接考上省重点了，加分都没用上……大学学习C语言也比同班同学轻松不少。

所以我个人是十分赞成孩子接触一下少儿编程的，最近也和我们这儿规模比较大的TDOG有合作，他们的专业程度超出了我的预期。

家长学生怎么看待创客教育？

素质教育的口号在中国已经喊了很久了，在创客教育形式出现以前还真没有什么好的落地执行方式，同时不知不觉我们已经进入了人工智能的时代，那我们的教育也应该紧随时代的发展，教育所培养的人才也应适应时代的发展，创造性人才和人工智能方面人才是将来急需的人才。

创客教育简单来说是将创意和想法创造出具体的东西，但如何能创造制作出来？当然需要一定的知识储备，比如机械结构、机械传动、力学、逻辑编程、电子电路等跨学科的知识。

在创客教育过程中其实是一门多学科的学习知识并加以实践的过程，这弥补了传统教育只吸收知识而缺乏动手实践的缺陷。

创客教育在欧美已经发展很多年了，国内目前还只是刚刚开始，近几年国内很多教育品牌在积极推出自己的创客教育体系。

2017年教育部出台的很多政策如很多大学开始机器人工程专业；南京大学设立人工智能学院；编程、机器人、人工智能正式划入高中“新课标”等所以从小基于创客教育以及机器人和编程的学习将能够适应未来时代的发展，每个家长和学生都应该重视起来。

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