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1. 学数学有什么用呢？

学数学有什么用呢？

学数学有什么用？这个问题我们曾专门在头条发过一个视频《高考后数学还有什么用吗？美国的这道智商题让我明白了！》，感兴趣的朋友可以了解一下！

首先，数学是一门基础学科，也是人类认知世界的重要工具。在人类初期，人们就有“计数”的需要，因此产生了数学学科的基础。“计数”也就是数学的初始作用，你可以想象如果人类不会“计数”，那得有多惨！

随着人类文明的发展，数学学科也不断完善，成为了诸多学科的理论基础。人们慢慢发现，这个世界是数字的世界，数字可以计算的东西让你不可想象！虽然它有复杂的公式和图形，长篇的运算。但我要告诉你，数学其实是简化问题的。它之所以成为诸多学科的基础，也是因为它没有让人类面对的问题更复杂，反而是让问题更简化了！

还有一点就是，我们都知道现在国际权威的IQ测试，一定会有数学题目。这一点就是我在上文中提到的数学更大的作用。你学了以后，它就会融入你的智商，成为你解决问题的逻辑基础和思维方式。我觉得这一点才是人类学习数学最大的作用。

当然了，说了这么多。数学其实还有一个更直接的作用，那就是升学考试。现如今的教育体系，数学无疑是最重要的一门科目。如果数学学不好，前途规划都会受影响！

作为最体现智商的学科，什么三角函数、立体几何、平面几何现实生活中都很难用到，为什么***都学，而且区分度这么大，就是要通过这样的难度与逻辑思维的要求，将人的智力分层，是去打螺丝，还是普通大学，或者211、985.

对于社会来说，那种补习鸡娃将思维能力不好的孩子，通过机械化的做题背题提升成绩是没有意义的。因此才要双减。

并不需要所有人都熟练掌握微积分，而是通过这种阶梯式难度选拔达到人才与人力的最优化配置。

再生活中，数学好的人不仅更为睿智，也更为理性和幽默，其更好的逻辑思维额能力也有更强的为人处世能力。

数学不好的人更容易沉迷于***，因为他们压根不懂概率学与十赌九输的道理。甚至还深信不疑分析规律计算***之类的事情，根本九不清楚独立随机***是什么。包括庞氏***，也是数学不好的人的甄选器。

数学好的人思维很快，也会很幽默，说话让人舒服，而智力一般的人更容易情绪化。

谢邀！我是一个数学老师，以往都是在正经严肃的回答问题，今儿啊，换个风格：）

1. 有关数学这个学科的作用

前面很多答主已经回答的很好啦，大到宇宙天体，小到你用的手机，其背后都有数学的影子，各个学科只要涉及到定量研究，就离不开数学！

2. 至于学数学有啥用？

前面也有答主谈过啦，也无非可以分为内外两个层面，内层呢，可以提升你的逻辑思维能力，外层呢，可以帮你考大学啊，可以帮你挣钱钱啊！你喜欢毛爷爷不，不用说吧，各大公司的什么算法工程师、人工智能、大数据分析等等岗位，年薪都可以到了一两百万哎！你想要不？

3. 不需要每个人都学好数学的！

我想题主问这个问题，更关心自己是不是要学好数学，是吧？那答案就是否定的啦，我就不喜欢数学，我没有学好数学的天赋（真想成为数学大牛，是需要天赋的），你干嘛跟自己过不去啊？！我明明就喜欢弹钢琴，你去死磕数学干嘛？做你的音乐家得了，让有数学天赋的去搞数学去吧！传说中，马爸爸不就是数学不咋地嘛？！不一样玩的风生水起？但是他说数学不重要了嘛？要不然他干嘛搞一个全球的数学竞赛？！还亲自颁奖呐，因此相反，他觉得数学很重要！但不是他也要学好数学。

数学是有用的。

1.训练思维。数学是思维的体操，数学结论的推导都是从公理出发，以运用三段论为基础推导出来，过程非常严谨、缜密。经过一定数学训练的人，考虑问题往往比较全面、严谨，看待现实世界的各种现象，就像戴了一副x射线的眼睛一样，更易于透于现象，看清事物的本质。

2.万物皆数。毕达哥拉斯说“万物皆数”。他认为数是宇宙的本源，一切事物都与数有关。达芬奇用数学中的几何原理画出不巧名画《最后的晚餐》、音乐***巴赫用数学的方法奏出了美妙的音乐、黄金分割来源于斐波那契数列等等。

3.实际应用。数学是人类在认识自然的过程中逐渐发展起来的一门科学，它起源于生活实际，是为了解决实际问题而发展起来的。如三角就是人类为测量距离与高度而发展起来的，在工程测量、军事、航海、航空等方面都离不开三角推导与计算；计算机程序的编制需要用了计算方法、算法语言和逻辑代数；生活中最优方法的选择要用优选法等。

4.科学研究。现代科学技术的研究发展几乎都需要依赖数学工具与数学成果。现代物理研究必须用到微积分、微分几何等知识；化学结构分析离不开微分方程；密码编制与破译离不开数论；1831年伽罗瓦创立群论，一百年后获得物理应用；高斯创立非欧几何，一百七十年后，由之发展而来的张量分析理论成为广义相对论的核心理论基础。所以数学有现代科学之母之称。即便是文科学科的研究也离不开数学工具的使用，如研究红楼梦，用数理统计的方法通过对各章节语言的分析，发现前八十回与后四十回语言特点有区别，可以推断后四十回应该不是曹雪芹所写。

5.思想方法。数学的作用还不单是数学的知识有用，数学所蕴含的数学思想与方法对一个人也会产生很大的影响。例如，有一次科学院院士李大潜教授过生日，他的博士生给李教授祝寿，席间李教授听说好几个学生现在不在搞数学研究，颇有落寞，但这些学生告诉李老师，现在虽不在搞数学研究，但老师教的数学知识特别是数学中的思想方法，诸如：归纳猜想、逆向推理、有序讨论等对现在的工作产生影响有指导。

数学有用，学好数学的你在各个领域都会有不俗的成就。

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